Estamos contentos de compartir esta oportunidad única para los estudiantes universitarios y terciarios. Una invitación que no puedes perderte, que te ayudará a mejorar tus habilidades de oratoria y técnicas de estudio en una capacitación gratuita especialmente diseñada para principiantes.
La
capacitación virtual estará dirigida por el
escritor, orador, capacitador y emprendedor Martin Damasco, quien
compartirá su experiencia y conocimientos en la materia a través de su cuenta
de Instagram @jmartindamasco el próximo 26 de febrero a las 18.30 horas. Esta
es una gran oportunidad para aprender y mejorar tus habilidades de oratoria y
técnicas de estudio con la guía de un experto en la materia.
Es
importante destacar que esta capacitación está disponible para los estudiantes
que están iniciando su primer año universitario o terciario, o para aquellos
que requieran mejorar sus habilidades. No importa cuál sea tu nivel de
conocimiento, esta capacitación es para ti, y te ayudará a mejorar tus
habilidades de oratoria, comunicación y presentación, y también tus técnicas de
estudio.
Además,
si tienes alguna pregunta o necesitas más información, no dudes en ponerte en
contacto con Martin a través de su número de WhatsApp 3795105223. Él estará
encantado de ayudarte.
No
subestimes la importancia de la oratoria y las técnicas de estudio. Son
habilidades fundamentales que te serán de gran ayuda en tu carrera académica y
profesional. La capacidad de comunicarte y presentar tus ideas de manera
efectiva te ayudará a destacarte en tu campo, mientras que las técnicas de
estudio te permitirán retener y comprender mejor la información, y mejorar tu
rendimiento académico.
No pierdas esta oportunidad única de aprender y mejorar tus habilidades
con un experto en la materia. Sumate a la capacitación gratuita de Oratoria y
Técnicas de Estudio para principiantes de Martin Damasco mediante Instagram.
Buenas tardes, como puedo inscribirme?
ResponderEliminarMuy buenas , no debes inscribirte, pero debes seguir al Profe Martin Damasco en Instagram.
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